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FB 02 / Geistes- und Kulturwissenschaften
Institut für Anglistik/Amerikanistik
Fachgebiet Fremdsprachenlehr- und -lernforschung & Interkulturelle Kommunikation

Fachgebiet Fremdsprachenlehr- und -lernforschung & Interkulturelle Kommunikation

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1 search.filters.author.Bach, Gerhard

1 search.filters.author.Bleyhl, Werner

1 search.filters.author.Brusch, Wilfried

1 search.filters.author.Butzkamm, Wolfgang

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26400 'Language'

21 search.filters.subject.Fremdsprachenunterricht

19420 'English and Old English (Anglo-Saxon)'

15 search.filters.subject.Englischunterricht

14 search.filters.subject.Lerntechnik

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24 search.filters.itemtype.Teil eines Buches

17 search.filters.itemtype.Aufsatz

4 search.filters.itemtype.Buch

1 search.filters.itemtype.Beitrag zu Periodikum

1 search.filters.itemtype.Konferenzveröffentlichung

1 search.filters.itemtype.Zeitschrift

11 search.filters.language.eng

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Evaluation von Schulleistungen im bilingualen Sachfachunterricht
(Schroedel Verlag : Diesterweg, 2002)
Die Rolle von Lernstrategien und Interesse im Textverstehensprozeß des Fremdsprachenunterrichts
(Waxmann, 1996)
Untersuchungsfeld 2: Attitudinale und affektive Aspekte
(2001)
Forschungsprojekt ADEQUA – Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im Englischunterricht
(2006)
Cooperative Learning and Teaching in Germany
(2003-10)
One and All in CALL? Learner–Moderator–Researcher
(2001)
Mehrsprachigkeitspotentiale im bilingualen Sachfachunterricht
(Waxmann, 2018)
Zur Förderung expliziter und impliziter Lernstrategien im Englischunterricht: ein notwendiges Desiderat?
(Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2000)
Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen
(Gunter Narr Verlag, 2005)
„Mehr-Sprachigkeit“: der Königsweg zur Bilingualität und Mehrsprachigkeit?
(Schroedel Verlag : Diesterweg, 2002)

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