Gegenwartsgrammatik und Sprachgeschichte II

dc.date.accessioned	2021-04-30T12:31:43Z
dc.date.available	2021-04-30T12:31:43Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier	doi:10.17170/kobra-202102153217
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/12771
dc.language.iso	ger	ger
dc.rights	Namensnennung 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject.ddc	430
dc.title	Gegenwartsgrammatik und Sprachgeschichte II	ger
dc.type	Aufsatz
dcterms.abstract	Mit dem Thema der Ambiguität (=Zwei- oder Mehrdeutigkeit) der Hilfsverben haben wir uns bereits in DUfU II/1996 beschäftigt. Das Ambiguitätsproblem scheint mir aus der Sicht des Deutschunterrichts in Ungarn besonders im Falle der haben + Partizip-II Konstruktion besonders akut. Denn der Deutschlerner kennt diese nur in der Konstruktionsbedeutung "Aktiv Perfekt". Es gibt aber auch noch andere Verwendungen.	ger
dcterms.accessRights	open access
dcterms.creator	Ágel, Vilmos
dc.subject.swd	Deutsch	ger
dc.subject.swd	Fremdsprache	ger
dc.subject.swd	Hilfsverb	ger
dc.subject.swd	Ambiguität	ger
dc.title.subtitle	Der sprachgeschichtliche Hintergrund einiger aus synchroner Sicht undurchsichtiger / unverständlicher grammatischer Phänomene	ger
dc.type.version	publishedVersion
dcterms.source.identifier	ISSN 0237-5559
dcterms.source.issue	II
dcterms.source.journal	Deutschunterricht für Ungarn	ger
dcterms.source.pageinfo	40-51
dcterms.source.volume	Jahrgang 13
kup.iskup	false

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