Datum
2022Autor
Meuser, MaikeSchlagwort
300 Sozialwissenschaften, Soziologie 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ErnährungNachhaltigkeitVereinte Nationen: Agenda 2030 für nachhaltige EntwicklungBildung für nachhaltige EntwicklungSimulationsspielLernerfolgMetadata
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Buch
A Simulation Game on Sustainable Diets and their Contribution to the Sustainable Development Goals (SDGs) – its Effect on Learning Outcomes to Support Education for Sustainable Development (ESD)
Zusammenfassung
The interest in sustainable diets has gained importance in research and the United Nations (UN) agencies. Especially in industrialized countries, a change of consumption patterns is urgently needed to overcome global environmental, social and economic obstacles. Nutrition is acknowledged to be linked to all 17 Sustainable Development Goals. Hence, a change of nutrition can be a major contribution to achieve the SDGs. A promising method in Education for Sustainable Development (ESD) presents the simulation game. ESD is an action and experiential teaching method to make systemic connections in sustainable development more tangible.
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Zugleich: Masterarbeit, Universität KasselDruckausgabe
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@book{doi:10.17170/kobra-202201105391,
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