Beiträge zur Fundierung spezifischer und schulenübergreifender Interventionsstrategien in psychodynamischer Psychotherapie

dc.date.accessioned	2023-12-19T12:22:29Z
dc.date.available	2023-12-19T12:22:29Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier	doi:10.17170/kobra-202312159221
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15310
dc.language.iso	ger
dc.relation.haspart	doi:10.1002/jclp.22846
dc.relation.haspart	doi:10.13109/zptm.2019.65.2.144
dc.relation.haspart	doi:10.1080/10503307.2023.2181718
dc.relation.haspart	doi:10.1007/s00278-017-0264-y
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc	150
dc.title	Beiträge zur Fundierung spezifischer und schulenübergreifender Interventionsstrategien in psychodynamischer Psychotherapie	ger
dc.type	Dissertation
dcterms.accessRights	open access
dcterms.creator	Munder, Thomas
dcterms.dateAccepted	2023-12-13
dcterms.extent	131 Seiten
dc.contributor.corporatename	Kassel, Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften	ger
dc.contributor.referee	Flückiger, Christoph (Prof. Dr.)
dc.contributor.referee	Benecke, Cord (Prof. Dr.)
dc.subject.swd	Psychotherapie	ger
dc.subject.swd	Intervention	ger
dc.subject.swd	Strategie	ger
dc.type.version	publishedVersion
kup.iskup	false
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