Mathematische Lernvideos zu Studieneinstieg und Studienvorbereitung
dc.date.accessioned | 2024-08-30T07:30:13Z | |
dc.date.available | 2024-08-30T07:30:13Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier | doi:10.17170/kobra-2024081810686-004 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/15994 | |
dc.language.iso | ger | |
dc.publisher | Universität Kassel | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | Mathematische Lernvideos zu Studieneinstieg und Studienvorbereitung | ger |
dc.type | Teil eines Buches | |
dcterms.abstract | Wir beschreiben zunächst das Projekt studiVEMINTvideos aus seiner Entstehung heraus. Anschließend gehen wir ausführlich darauf ein, wie wir in diesem Projekt Lernvideos für Mathematik erstellt haben. Die Besonderheiten unserer Produktion werden anhand von Beispielen konkretisiert. Wir berichten außerdem praktische Erfahrungen aus dem Produktionsprozess. Im Anhang finden sich die von uns als Vorlage in der Videoproduktion verwendeten Schemata für verschiedene Videotypen. | ger |
dcterms.accessRights | open access | |
dcterms.creator | Liebendörfer, Michael | |
dcterms.creator | Biehler, Rolf | |
dcterms.creator | Schmitz, Angela | |
dc.publisher.place | Kassel | |
dc.subject.swd | Lernen | ger |
dc.subject.swd | Video | ger |
dc.subject.swd | Mathematikunterricht | ger |
dc.subject.swd | Projekt | ger |
dc.type.version | publishedVersion | |
dcterms.source.collection | Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln | ger |
dcterms.source.editor | Liebendörfer, Michael | |
dcterms.source.editor | Schmitz, Angela | |
dcterms.source.editor | Biehler, Rolf | |
dcterms.source.identifier | doi:10.17170/kobra-2024081810686 | |
dcterms.source.pageinfo | 4-35 | |
dcterms.source.series | khdm-Report | ger |
dcterms.source.volume | 24-01 | ger |
kup.iskup | false |
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khdm-Report [23]