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Teil eines Buches Schwerpunktbezogene Grundbildung in der Kollegschule: Problemstellungen und Konstruktionswege – Bilanz und Perspektiven 

Fingerle, Karlheinz; Naul, Roland; Schenk, Barbara (Athenäum-Verlag, 1978)
Für die Grundbildung in der Kollegschule Nordrhein-Westfalen sind didaktisch-curriculare Orientierungen erforderlich. Verschiedene Grundbildungskonzepte für Lernbereiche und Bildungsgänge werden verglichen. Qualifikationen, Kompetenzen Berechtigungen für werden erörtert. Für verschieden Bildungsgänge wird die Orientierung an Wissenschaftspropädeutik und Berufspragmatik beschrieben. Die Anrechenbarkeit von Kursanteilen in verschiedenen Bildungsgängen wird unter dem Konstruktionskriterium "Polyvalenz/Äquivalenz" erörtert.
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Teil eines Buches Sozialhilferecht 

Tennstedt, Florian (1978)
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Teil eines Buches Zur Ökonomisierung und Verrechtlichung in der Sozialpolitik 

Tennstedt, Florian (1976)
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Teil eines Buches Medienfunktionen und Medienverwendung: Skizze eines medienpädagogischen Bezugsrahmens 

Bachmair, Ben (Schöningh u.a., 1978)
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Teil eines Buches Thesen zum Zusammenhang von Curriculumentwicklung und Medienproduktion 

Bachmair, Ben (Beltz, 1975)
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Teil eines Buches Verfahren der Lernzielgewinnung 

Bachmair, Ben (Klett, 1975)
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Teil eines Buches Polytechnik und Berufswahl 

Fingerle, Karlheinz (Klinkhardt, 1979)
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Teil eines Buches Die Schule 

Fingerle, Karlheinz (Herder, 1977)
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Teil eines Buches Die Verwendung von Ansätzen zur Theorie der Schule als ein Bezugsrahmen für Curriculumreformen 

Fingerle, Karlheinz (Piper, 1975)
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Teil eines Buches Die Materialauswertung bei der feldbetonten Arbeit = Datenverarbeitung 

Bachmair, Ben (Vieweg, 1976)
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  • Date Issued 1979 (1) 1978 (3) 1977 (2) 1976 (2) 1975 (4)
  • Publication type
    Teil eines Buches (12)
  • Keyword (DDC)300  Social sciences  (2)320  Political science  (1)370  Education  (10)
  • Open access open access (12)

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