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Teil eines Buches
Themenfelder der Medienpädagogik
(VS Verl. für Sozialwiss., 2005)
Schnell ist das Ziel der Medienpädagogik mit "Medienkompetenz" benannt. Wenn man die Geschichte der Medienpädagogik und Mediendidaktik durchgeht, dann ist mit dieser Zieldefinition schon eine Menge erreicht. Es ist ein Erfolg der Medienpädagogik als Disziplin, dass sich eine von Politik, Wirtschaft und Schule akzeptierte Zielvorstellung heraus kristallisiert hat. Reicht diese allgemeine Akzeptanz jedoch aus, um Medien als Bildungsaufgabe zu bestimmen? Will man sich der Bildungsaufgabe theoretisch wie praktisch stellen, ...
Teil eines Buches
Vom Auto zum Fernsehen
(Haag und Herchen, 1993)
Teil eines Buches
Detradizionalizzazione e innovazioni in un periodo coinvolgente
(Mediascape Edizioni, 2002)
Teil eines Buches
Das Bildstellenwesen - ein Riese ohne didaktische Substanz
(Verl.-Ges. Schulfernsehen, 1980)
Teil eines Buches
Creator Spiritus: virtual texts in everyday life
(Manchester Univ. Press, 2000)
Teil eines Buches
Erziehen in einer inszenierten Welt
(Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V., 2001)
Teil eines Buches
Jugendmedienschutz - ein Kulturphänomen und seine konstituierenden Diskurse
(Leipziger Universitätsverl., 2006)
Buch
Fernehen zum Thema machen
(KoPäd Verlag, München, 1997-05)