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Aufsatz
Pädagogische Genre-Forschung
(1995-06)
Dissertation
Jugendliche Alltagsgestaltung und Identitätsbildung mit Fantasy-Rollenspielen - Schule öffnen für Elemente des Spiels und spielerische Aktionsformen
(2005-09-21)
Gerade männliche Jugendliche nutzen in ihrer Pubertät und Adoleszenz zu einer gelingenden Gestaltung ihres Alltags und zur Ausbildung ihrer Identität zahlreiche Erscheinungsformen des Fantasy-Rollenspielens. In einem Prozess von Aneignung und Entäußerung integrieren dabei die Jugendlichen das überaus reiche multimediale Angebot, welches die Spiele bieten, in ihre Alltagsgestaltung, indem sie sich daraus spezifische Medien-, Text- und Ereignisarrangements bauen. Diese dienen einerseits der sozialen Integration und ...
Teil eines Buches
Bildschirmleben
(Katholisches Institut für Medieninformation, 1993)
Teil eines Buches
Gestaltungsräume inszenieren
(Leske + Budrich, 1992)
Teil eines Buches
Folgen kommunikationstechnologischer Innovationen aus pädagogischer Sicht
(Deutsches JugendinstitutJuventa-Verl., 1988)
Teil eines Buches
Kulturhistorische Perspektiven zur Medien- und Kommunikationsforschung
(Institut Jugend, Film, Fernsehen, MünchenInstitut Jugend, Film, Fernsehen, 1991)