Evolutionäres Personal- und Organisationsentwicklungssystem (EPOS)
| dc.date.accessioned | 2006-11-07T16:03:23Z | |
| dc.date.available | 2006-11-07T16:03:23Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.issn | 1615-5084 | |
| dc.identifier.uri | urn:nbn:de:hebis:34-2006110715533 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2006110715533 | |
| dc.format.extent | 38979 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.rights | Urheberrechtlich geschützt | |
| dc.rights.uri | https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/ | |
| dc.subject | Personalentwicklungssystem | ger |
| dc.subject | Organisationsentwicklungssystem | ger |
| dc.subject | EPOS | ger |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Evolutionäres Personal- und Organisationsentwicklungssystem (EPOS) | ger |
| dc.type | Aufsatz | |
| dcterms.abstract | Im Rahmen des Programms Lernkulturentwicklung hat die Arbeitsgemeinschaft berufliche Weiterbildungsforschung (ABWF) das Schulzentrum/Akademie Silberburg (AKAS) für zunächst zwei Jahre (2001-2002) gefördert, mit dem Ziel neuartige Wege zu einem umfassenden Lernkulturwandel zu erproben. Mit der Konzipierung und wiss. Begleitung wurden die Projektgruppe Zukunftsmoderation der Universität Kassel unter Leitung von Prof. Dr. Olaf-Axel Burow beauftragt. Nachfolgend geben wir einen Einblick in erste Erfahrungen mit dem Projekt und skizzieren einige Elemente unseres "Evolutionären Personal- und Organisationsentwicklungssystems" (EPOS). Schulentwicklung - so unsere These - ist dann besonders folgenreich, wenn - auf freiwilliger Basis - ein evolutionärer Prozess der integrierten Personal- und Organisationsentwicklung eingeleitet wird. Dieser Prozess muss von Lehrer/innen, Schüler/innen, der Geschäftsleitung sowie des sonstigen Personals getragen werden. Aufgabe der Berater/innen ist es, bedarfsorientiert Möglichkeitsräume und Trainingsangebote zur Verfügung zu stellen, um den evolutionären Prozess anzustoßen und zu unterstützen. Als besonders fruchtbar haben sich dabei Verfahren der prozessorientierten Zukunfsmoderation sowie des Biographischen Lernens erwiesen. | ger |
| dcterms.accessRights | open access | |
| dcterms.alternative | Akademie/Schulzentrum Silberburg auf dem Weg zum Kompetenzzentrum für kooperatives und selbstorganisiertes Lernen | ger |
| dcterms.bibliographicCitation | In: Profile. 5.2003, S. 67-75 | |
| dcterms.creator | Burow, Olaf-Axel | |
| dcterms.creator | Hinz, Heinz | |
| dc.subject.swd | Personalentwicklung | ger |
| dc.subject.swd | Organisationsentwicklung | ger |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Publikationen [24]