Pädagogische Schulentwicklung als Sicherung einer umfassenden Qualität von Schule

dc.date.accessioned	2007-05-22T10:42:47Z
dc.date.available	2007-05-22T10:42:47Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.isbn	3-89676-321-0
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:hebis:34-2007052218269
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2007052218269
dc.format.extent	200513 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Schneider-Verl.
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc	370
dc.title	Pädagogische Schulentwicklung als Sicherung einer umfassenden Qualität von Schule	ger
dc.type	Teil eines Buches
dcterms.accessRights	open access
dcterms.bibliographicCitation	In: Maas, Michael (Hrsg.): Jugend und Schule : Ideen, Beiträge und Reflexionen zur Reform der Sekundarstufe I. Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. S. 10-35
dcterms.creator	Messner, Rudolf
dc.publisher.place	Hohengehren
dc.subject.swd	Schulentwicklung	ger
dc.subject.swd	Evaluation	ger
dc.subject.swd	Leistungsvergleich	ger
dc.subject.swd	Qualitätssicherung	ger
dcterms.source.collection	Jugend und Schule : Ideen, Beiträge und Reflexionen zur Reform der Sekundarstufe I
dcterms.source.editor	Maas, Michael
dcterms.source.identifier	3-89676-321-0
dcterms.source.pageinfo	S. 10-35