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Zur Destruktion des Bildungsbegriffs

dc.date.accessioned2008-04-03T10:13:14Z
dc.date.available2008-04-03T10:13:14Z
dc.date.issued1989
dc.identifier.isbn3-88122-465-3
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2008040321024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2008040321024
dc.format.extent1030687 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoger
dc.publisherGesamthochschule Kassel, FB 01, Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaftenger
dc.publisherGesamthochschulbibliothek
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.titleZur Destruktion des Bildungsbegriffsger
dc.typeTeil eines Buches
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.bibliographicCitationIn: Erhard Wicke/Frauke Grimmer: Bildungsprozesse in der gymnasialen Oberstufe. Gespräche mit Schülern. Kassel : Gesamthochschulbibliothek, 1989. S. 38-45
dcterms.creatorWicke, Erhard
dc.description.everythingDie in der Vorlage abgedruckte ISBN 3-88122-456-3 ist falsch. - Das Fachgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie und Praxis der Sekundarstufe II wurde ~ 2000 aufgelöst.ger
dc.publisher.placeKassel
dc.subject.swdBildungger
dc.subject.swdBegriffger
dc.subject.swdGymnasiumger
dc.subject.swdOberstufeger
dcterms.source.collectionBildungsprozesse in der gymnasialen Oberstufe : Gespräche mit Schülern
dcterms.source.editorWicke, Erhard
dcterms.source.editorGrimmer, Frauke
dcterms.source.identifier3-88122-465-3
dcterms.source.pageinfoS. 38-45


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WickeDestruktionBildungsbegriff.pdf
Größe:
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