Von der Lehrplantheorie zur Curriculumforschung

dc.date.accessioned	2008-07-01T13:33:08Z
dc.date.available	2008-07-01T13:33:08Z
dc.date.issued	1970
dc.identifier	doi:10.17170/0-kobra-2008070122387
dc.identifier.issn	0014-3413
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:hebis:34-2008070122387
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2008070122387
dc.format.extent	1938417 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	ger
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject	Lehrplantheorie	ger
dc.subject	mittelfristige Curriculumforschung	ger
dc.subject	LOT-Projekt	ger
dc.subject	lernzielorientierte Tests	ger
dc.subject.ddc	370
dc.title	Von der Lehrplantheorie zur Curriculumforschung	ger
dc.type	Aufsatz
dcterms.accessRights	open access
dcterms.bibliographicCitation	In: Der Evangelische Erzieher. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. Frankfurt a.M. : Diesterweg. Jg. 22.1970, H. 11, S. 429-447
dcterms.creator	Fingerle, Karlheinz
dc.subject.swd	Unterrichtsplanung	ger
dc.subject.swd	Curriculumforschung	ger
dc.subject.swd	Weniger, Erich	ger
dc.subject.swd	Robinsohn, Saul B.	ger
dc.subject.swd	Lernzielorientierter Test	ger