Pädagogische Perspektiven zur Massenkommunikation

dc.date.accessioned	2009-02-12T15:22:37Z
dc.date.available	2009-02-12T15:22:37Z
dc.date.issued	1991
dc.identifier.isbn	3-525-21017-5
dc.identifier.issn	0930-3685
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:hebis:34-2009021226250
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2009021226250
dc.format.extent	643380 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Vandenhoeck & Ruprecht
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc	370
dc.title	Pädagogische Perspektiven zur Massenkommunikation	ger
dc.type	Teil eines Buches
dcterms.accessRights	open access
dcterms.bibliographicCitation	In: Faulstich, Werner (Hrsg.): Medien und Kultur. Beiträge zu einem interdisziplinären Symposium der Universität Lüneburg. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991. S. 134-143
dcterms.creator	Bachmair, Ben
dcterms.isPartOf	Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : Beiheft ;; 16	ger
dc.publisher.place	Göttingen
dc.subject.swd	Massenmedien	ger
dc.subject.swd	Medienpädagogik	ger
dcterms.source.collection	Medien und Kultur : Beiträge zu einem interdisziplinären Symposium der Universität Lüneburg
dcterms.source.editor	Faulstich, Werner
dcterms.source.identifier	3-525-21017-5
dcterms.source.pageinfo	S. 134-143
dcterms.source.series	Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : Beiheft	ger
dcterms.source.volume	16	ger