Individualisierung, Alltagsästhetik und Stile - wie Kinder und Jugendliche ihre sozialen Räume gestalten

dc.date.accessioned	2009-05-25T07:24:41Z
dc.date.available	2009-05-25T07:24:41Z
dc.date.issued	1996
dc.identifier.isbn	3-88474-498-4
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:hebis:34-2009052527671
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2009052527671
dc.format.extent	779945 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Klartext-Verl.
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc	370
dc.title	Individualisierung, Alltagsästhetik und Stile - wie Kinder und Jugendliche ihre sozialen Räume gestalten	ger
dc.type	Teil eines Buches
dcterms.accessRights	open access
dcterms.bibliographicCitation	In: Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Interaktiv. Im Labyrinth der Wirklichkeiten. Essen : Klartext-Verl., 1996. S. 196-208
dcterms.creator	Bachmair, Ben
dcterms.isPartOf	Edition Umbruch ;; 9	ger
dc.publisher.place	Essen
dc.subject.swd	Jugendkultur	ger
dc.subject.swd	Medienwirkungsforschung	ger
dc.subject.swd	Kind	ger
dc.subject.swd	Medienpädagogik	ger
dcterms.source.collection	Interaktiv : Im Labyrinth der Wirklichkeiten
dcterms.source.editor	Zacharias, Wolfgang
dcterms.source.identifier	3-88474-498-4
dcterms.source.pageinfo	S. 196-208
dcterms.source.series	Edition Umbruch	ger
dcterms.source.volume	9	ger