Gestaltungsformen von Ganztagsschulen in der Bundesrepublik Deutschland

dc.date.accessioned	2011-12-20T12:34:15Z
dc.date.available	2011-12-20T12:34:15Z
dc.date.issued	2011-12-20
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:hebis:34-2011122040101
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2011122040101
dc.language.iso	ger
dc.rights	Urheberrechtlich geschützt
dc.rights.uri	https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject	Ganztagsschulpraxis	ger
dc.subject.ddc	370
dc.title	Gestaltungsformen von Ganztagsschulen in der Bundesrepublik Deutschland	ger
dc.type	Dissertation
dcterms.accessRights	open access
dcterms.alternative	Ein Beitrag zum Verständnis gegenwärtiger Ganztagsschulpraxis und zur Konkretisierung eines Orientierungsrahmens von Konzeptionselementen und Gestaltungsbereichen der Ganztagsschule	ger
dcterms.creator	Appel, Stefan
dc.contributor.corporatename	Kassel, Universität, FB 01, Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften
dc.contributor.referee	Burow, Olaf-Axel (Prof. Dr.)
dc.contributor.referee	Messner, Rudolf (Prof. Dr.)
dc.subject.swd	Ganztagsschule	ger
dc.subject.swd	Schulentwicklung	ger
dc.date.examination	2011-12-15