Researchers are increasingly interested in the affect dynamics of individuals for describing and explaining personality and psychopathology. Recently, the incremental validity of more complex indicators of affect dynamics (IADs; e.g. autoregression) has been called into question (Dejonckheere et al., 2019), with evidence accumulating that these might convey little unique information beyond mean level and general variability of emotions. Our study extends the evidence for the construct validity of IADs by investigating ...

Adolescent refugees are confronted with multiple developmental, psychological, and social challenges after flight. Psychosocial interventions are therefore necessary to support adolescents during the first period after arrival in a receiving country and to avoid negative long-term consequences. Unfortunately, little is known about the types and the effects of such interventions provided during this time. This systematic review aimed to synthesize research about psychosocial interventions for refugee youth during the ...

In this experiment, the effect of the alignment of leader behaviors with innovation requirements was investigated. A sample of N = 245 students participated in a laboratory experiment. Participants had to address either creativity or implementation requirements within a task and received a leadership manipulation in a video message. Results showed that the alignment of leader behaviors with innovation requirements led to improved performance. These findings contribute to the literature by addressing the specific ...

Der Artikel begründet die Notwendigkeit eines genuin psychoanalytischen und gleichsam in der empirischen Psychotherapieforschung anschlussfähigen Beitrags zum Verständnis psychotischer Erkrankungen. Die sequenziell erklärende Mixed-Methods-Studie „Therapie und Psychodynamik von Patient*innen mit psychotischen Symptomen“ (T3PS-Studie) fokussiert auf die Binnendifferenzierung psychotischer Erkrankungen. Hierfür soll eine psychoanalytisch begründete Typologie dieser Patient*innen anhand messender und hermeneutischer ...

Desirable difficulties like tests were often shown to increase long-term learning. However, due to the complexity and difficulty of such tasks, they are also argued to result in negative consequences like stress, anxiety, pressure, frustration, or negative evaluations. In other studies, such consequences were, in turn, often found to increase dishonest behaviour. Hence, the present work tests the assumptions that tests as difficult learning tasks, contrary to reading, lead to more negative evaluations of the learning ...

Der Erfolg der Gestalttherapie besteht nicht nur darin, dass sie sich seitdem als wichtige Therapierichtung etabliert hat, sondern in ihren theoretischen und praktischen Einflüssen z. B. auf die Systemtheorie, die Motivations‑, Persönlichkeits‑, Lern- und Entwicklungs‑, Organisations- und Arbeitspsychologie sowie die praktischen Anwendungen in Coaching, Organisationsberatung und Change-Management. Die „offene Gestalt“, Achtsamkeit und „Awareness“, Orientierung an eigenen Bedürfnissen und Wünschen, Selbstsorge, ...

Der vorliegende Beitrag der Zeitschrift „Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO)“ untersucht die Relevanz von Vertrauen zwischen Führungskraft und Mitarbeiter im Kontext der Digitalisierung und kommt zu dem Ergebnis, dass Vertrauen in Zukunft noch bedeutsamer wird. Der Beitrag gelangt zu dieser Erkenntnis, indem er die psycho-sozialen Auswirkungen der Digitalisierung auf organisationaler Ebene identifiziert und systematisch die möglichen Wirkzusammenhänge zu Vertrauen analysiert. Die Analyse ergibt, dass sich die ...

Examining the influence of culture on personality and its unbiased assessment is the main subject of cross‐cultural personality research. Recent large‐scale studies exploring personality differences across cultures share substantial methodological and psychometric shortcomings that render it difficult to differentiate between method and trait variance. One prominent example is the implicit assumption of cross‐cultural measurement invariance in personality questionnaires. In the rare instances where measurement ...

Die Studie verbindet die MacArthur Story Stem Battery (MSSB) mit der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (OPD-KJ-2). Dargestellt wird die Entwicklung und Anwendung von konfliktspezifischen Geschichtenergänzungsaufgaben für eine systematische Einschätzung der Konflikt- und Strukturachse in der Altersgruppe 2 (6–12 Jahre). Für die Achsen Konflikt und Struktur wird die Interrater-Reliabilität bestimmt. Weiterhin werden explorativ Zusammenhänge zwischen der Konflikt- und Strukturachse ...

We compared the long‐term effects of generating questions by learners with answering questions (i.e., testing) and restudying in the context of a university lecture. In contrast to previous studies, students were not prepared for the learning strategies, learning content was experimentally controlled, and effects on factual and transfer knowledge were examined. Students' overall recall performance after one week profited from generating questions and testing but not from restudying. When analyzing the effects on both ...