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dc.date.accessioned2017-11-08T13:17:08Z
dc.date.available2017-11-08T13:17:08Z
dc.date.issued2017-11-08
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2017110853760
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2017110853760
dc.language.isoger
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subjectFragebogenerhebungger
dc.subjectMusikger
dc.subjectKulturelle Bildungger
dc.subjectBildende Künsteger
dc.subjectGrundschuleger
dc.subject.ddc370
dc.titleKünstlerische Aktivitäten von Kindern der vierten Klasse - eine Bestandsaufnahme an ausgewählten Grundschulen Kassels unter besonderer Berücksichtigung der Bereiche Bildende Kunst und Musikger
dc.typeStudienarbeitger
dcterms.abstractDie vorliegende Arbeit wird sich mit Grundlagentexten zu unterschiedlichen künstlerischen Bereichen beschäftigen. Diese sind Musik und die Bildenden Kunst. Zusammengefasst werden sie als künstlerische Aktivitäten in einer Erhebung, die in vierten Klassen an ausgewählten Kasseler Grundschulen durchgeführt wurde. Die Erkenntnisse aus dieser Erhebung werden anschließend an dem zuvor erarbeiteten Wissen der Theorie analysiert und verglichen. Die Absicht dieser Erhebung ist es, die Nutzung von künstlerischen und kulturellen Angeboten der Schülerinnen und Schüler zu untersuchen. Weiterhin besteht Interesse daran, die Mediennutzung sowohl im informellen Sinne in Bezug auf die Künste zu beleuchten, als auch etwas über das allgemeine Medienverhalten der Viertklässler herauszufinden. Die Fragebogenerhebung bezieht sich dabei nicht nur auf den schulischen Kontext, sondern auch auf die Erfahrungen im außerschulischen und privaten Bereich.ger
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.creatorMehler, Franziska
dc.contributor.corporatenameKassel, Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaften
dc.contributor.refereeFreytag, Verena (Prof. Dr.)
dc.subject.swdKasselger
dc.subject.swdGrundschuleger
dc.subject.swdKulturpädagogikger
dc.subject.swdKunstger
dc.subject.swdMusikger
dc.date.examination2016-12


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