Suche
Anzeige der Dokumente 81-90 von 317
Buch
Symbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen in assoziativen Freiräumen, Teil 2
(Gesamthochschule Kassel, Fachbereich Erziehungswissenschaften/Humanwissenschaften, 1984)
Buch
Qualitative Medien- und Kommunikationsforschung
(Gesamthochschule Kassel, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften, 1985)
Teil eines Buches
![Open Access](/themes/Mirage2/images/Open_Access_logo_PLoS_transparent.svg)
Abgrenzung von Phraseologismen in einem historischen Text
(Lehrstuhl für Deutsche Sprache und Literatur der Loránd-Eötvös-Universität, 1988)
Ein Blick auf eine bewährte Definition genügt, um besonderen Schwierigkeiten bei der Identitikation von Phraseologismen in einem historischen Text auf die Spur zu kommen: "Phraseologisch ist eine Verbindung von zwei oder mehr Wörtern dann, wenn /1/ die Wörter eine durch die syntaktischen und semantischen Regularitäten der Verknüpfung nicht voll erklärbare Einheit bilden, und wenn /2/ die Wortverbindung in der Sprachgemeinschaft, ähnlich wie ein Lexem, gebräuchlich ist.
Buch
Symbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen in assoziativen Freiräumen, Teil 1
(Gesamthochschule Kassel, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften, 1984)
Aufsatz
![Open Access](/themes/Mirage2/images/Open_Access_logo_PLoS_transparent.svg)
Zum Status der Nominalverben in der Valenztheorie
(1989)
Nach meiner Auffassung hat der verbale Valenzträger (tradionell: Prädikat) drei Erscheinungsformen:
- Verben
- verbale Phrasenlogismen und
- Nominalverbgefüge (Nominalverben + nominale Valenzträger)
Die Behandlung der Nominalverbgefüge (traditionell: Nominalprädikate) hängt davon ab, welchen Status man dem Nominalverb (traditionell: Kopula, Kopulo-Verb, kopulatives Verb) zubilligt. Ohne Vollständigkeit anzustreben, möchte ich im folgenden typische Meinungen und Argumente besprechen und in Auseinandersetzung mit ...
Teil eines Buches
![Open Access](/themes/Mirage2/images/Open_Access_logo_PLoS_transparent.svg)
(Historisches) Valenzlexikon als Spezialfall der (historischen) Lexikographie
(Lehrstuhl für Deutsche Sprache und Literatur der Loránd-Eötvös-Universität, 1986)
Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, einen Beitrag
- zur Feststellung des Status des Valenzlexikons
und
- zur Klärung der theoretischen Unterschiede zwischen Valenzlexikon und historischem Valenzlexikon
zu leisten.
Teil eines Buches
Thematisch und situativ integrierte Fernsehrezeption im Kindergarten
(Verl. Die blaue Eule, 1989)