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Buch
Implementierung von Supervision in die erste Phase der Lehrerausbildung an der Universität / Hochschule
(kassel university press, 2010-11)
Im Rahmen der bildungspolitischen Entwicklungen stellt die DGSv allen in der Lehrerausbildung Tätigen und für die Lehrerausbildung Verantwortlichen diese Empfehlungen zur Implementierung von Supervision in die Lehrerausbildung zur Verfügung, um die Qualitätssicherung der Reflexion der Praxisphasen in der Lehrerausbildung zu befördern. Die Empfehlungen beziehen sich sowohl auf das Verständnis von Supervision im Theorie-Praxis-Transfer und den Nutzen von Supervision für die Reflexion von Berufsrolle und Beziehungsgestaltung, ...
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Textkomplexität und Textadaptation in der Linguistik
(kassel university press, 2020)
Ziel dieser Arbeit ist es, zur Schärfung des Konzepts der Textkomplexität aus linguistischer Sicht beizutragen, indem Komplexitätsmarker und Adaptationsmuster innerhalb eines spanischen Korpus herausgearbeitet werden. Die Erkenntnisse können in der Folge Lehrkräften dienen, welche Texte für den Fremdsprachenunterricht besser nutzen können, indem sie in der Lage sind, Komplexitätsprofile von Texten zu bestimmen und zu unterscheiden, sowie Texte an die Bedürfnisse und Kenntnisse einer Lerngruppe anzupassen. Ebenso ...
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Leveraging Mobile Learning through Adaptation to Cultural Contexts
(kassel university press, 2020)
The mediation of learning content via personal mobile devices, commonly referred to as Mobile Learning, enables companies and schools to meet their learners where they are since most individuals use their smartphones very regularly. This thesis describes the development of a mobile learning application that was supposed to enrich current training by supporting learners in vocational schools in China to develop new skills and competencies.
The present dissertation synthesizes and applies insights from usability ...
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Handlungsbroschüre. Ko-Kreative Entwicklung von Lernmaterialien im Arbeitsprozess in der Fertigungsindustrie – Eine anwenderzentrierte Betrachtung
(kassel university press, 2022)
Digitale Lernsysteme sind heute viel mehr als reine Wissensdatenbanken, in welchen Mitarbeitende zentral abgelegte Wissensbausteine abrufen können. Mithin geht es um die Entwicklung solcher Wissensbausteine durch Mitarbeitende als eine zentrale Herausforderung bei der Gestaltung von digitalen Lernsystemen. Insbesondere deshalb, da bestehende Lernmaterialien oftmals nicht den Erfordernissen eines arbeitsprozessintegrierten Lernansatzes folgen. Dies liegt daran, dass die Lernmaterialien von Mitarbeitern erstellt werden, ...
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Hans Rauschenberger
(kassel university press, 2020)
Die vorliegenden Beiträge umfassen gleichermaßen die Tätigkeit des bedeutenden Kasseler Pädagogen Hans Rauschenberger als Erziehungswissenschaftler sowie als Inspirator und lebenslangen Begleiter der Kasseler Reformschule.