Tierethische und literaturdidaktische Potenziale in Paul Maars Wiedersehen mit Herrn Bello

dc.date.accessioned2020-05-18T11:58:51Z
dc.date.available2020-05-18T11:58:51Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis text is posted here by permission of transcript Verlag for personal use only, not for redistribution.eng
dc.identifierdoi:10.17170/kobra-202005181265
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11559
dc.language.isogerger
dc.publishertranscript Verlag
dc.publisher.placeBielefeld
dc.relation.doidoi:10.14361/9783839442593
dc.relation.isbn978-3-8376-4259-9
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc830
dc.subject.swdMaar, Paulger
dc.subject.swdTierethik <Motiv>ger
dc.subject.swdDeutschunterrichtger
dc.subject.swdMensch-Tier-Beziehungger
dc.titleTierethische und literaturdidaktische Potenziale in Paul Maars Wiedersehen mit Herrn Belloger
dc.typeTeil eines Buches
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.abstractKein Schulfach ist so vielfältig wie der Deutschunterricht, der jedes Thema eines literarischen Textes auch zum Unterrichtsthema machen kann. Zwar ist Tierethik kein primärer Gegenstand des Fachs Deutsch, allerdings verbindet Literatur die Ebenen von histoire und discours, neben dem ›Was‹ steht also immer auch das ›Wie‹ der Darstellung. Im Idealfall bieten literarische Texte über Tiere respektive Tiere in Texten so die Möglichkeit, themen- und problemorientierten Unterricht sowie literarisches Lernen miteinander zu verbinden und damit die kulturwissenschaftlichen Ansätze der Human- oder Literary Animal Studies auch in den Deutschunterricht zu transportieren. Wie das in den Jahrgangsstufen 4 bis 6 aussehen kann, soll exemplarisch an Paul Maars Roman Wiedersehen mit Herrn Bello (2008), dem letzten Band der Herr Bello-Trilogie, gezeigt werden.ger
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.creatorWicke, Andreas
dcterms.source.collectionTierethik transdisziplinär. Literatur - Kultur - Didaktikger
dcterms.source.editorHayer, Björn
dcterms.source.editorSchröder, Klarissa
dcterms.source.identifierPDF-ISBN 978-3-8394-4259-3
dcterms.source.pageinfo391-402
dcterms.source.seriesHuman-animal studies ;; Band 16
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