Wegwerfprodukte der Konsumgesellschaft – ein Thema für den Religionsunterricht der Grundschule?

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dc.date.accessioned2022-01-13T15:32:47Z
dc.date.available2022-01-13T15:32:47Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionAusgezeichnet mit dem Ernst Ulrich von Weizsäcker-Preis des ZLB 2020ger
dc.identifierdoi:10.17170/kobra-202111035020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13516
dc.language.isogerger
dc.publisherkassel university press
dc.publisher.placeKassel
dc.relation.isbn978-3-7376-0994-4
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectReligionsunterrichtger
dc.subjectNachhaltigkeitger
dc.subjectKonsumger
dc.subjectUmweltschutzger
dc.subjectGrundschuleger
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdReligionsunterrichtger
dc.subject.swdNachhaltigkeitger
dc.subject.swdVerbrauchger
dc.subject.swdUmweltschutzger
dc.subject.swdGrundschuleger
dc.titleWegwerfprodukte der Konsumgesellschaft – ein Thema für den Religionsunterricht der Grundschule?ger
dc.typeBuch
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.abstractNun stellt sich die Frage, ob das Thema Abfall in der Grundschule eine Rolle spielen sollte. Kinder lernen, wie man Müll richtig trennt, aber haben Wegwerfprodukte darüber hinaus eine Bedeutung für den Grundschulunterricht? Sollten Kinder mit den Problemen konfrontiert werden, die Konsum mit sich bringt? Ist es nötig, Veränderungsoptionen aufzuzeigen? Aus welcher Perspektive lässt sich auf dieses Thema blicken? Handelt es sich um ein reines Sachunterrichtsthema oder sind andere Sichtweisen – z. B. die ethische und theologische Perspektive – ebenso relevant? Haben Fragen nach Mitwelt, Konsum und Abfall für die Theologie überhaupt eine Bedeutung? Aus diesen Überlegungen ergibt sich die Fragestellung dieser Arbeit: Wie lässt sich das Thema „Wegwerfprodukte der Konsumgesellschaft“ für den Religionsunterricht der Grundschule begründen? Um eine Antwort zu finden, werden die Themen Wegwerfprodukte, Konsum und im Allgemeinen der Schutz der Mitwelt aus drei verschiedenen Perspektiven (aktuelle Problemlage, Theologie und schulische Bildung) beleuchtet.ger
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.creatorKretzschmar, Weike
dcterms.extent117 Seiten
dcterms.source.seriesReihe Studium und Forschung
dcterms.source.volumeHeft 35
kup.bindingSoftcover
kup.institutionZentrum für Lehrerbildung
kup.iskuptrue
kup.orderhttps://www.genialokal.de/Produkt/Weike-Kretzschmar/Wegwerfprodukte-der-Konsumgesellschaft-ein-Thema-fuer-den-Religionsunterricht-der-Grundschule_lid_46186622.htmlger
kup.price14,00
kup.seriesReihe Studium und Forschung
kup.size17 x 24 cm
kup.subjectSozialwissenschaft
kup.typMasterarbeit
ubks.awardAusgezeichnet mit dem Ernst Ulrich von Weizsäcker-Preis des ZLB 2020
ubks.epflichttrue

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