Ambiguitätstoleranz
dc.contributor.corporatename | Kassel, Universität Kassel, Fachbereich Geistes- und Kulturwissenschaften, Institut für Evangelische Theologie | |
dc.date.accessioned | 2022-05-27T08:51:58Z | |
dc.date.available | 2022-05-27T08:51:58Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Zugleich: Masterarbeit, Universität Kassel | ger |
dc.identifier | doi:10.17170/kobra-202204045972 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13865 | |
dc.language.iso | ger | ger |
dc.publisher | kassel university press | |
dc.publisher.place | Kassel | |
dc.relation.isbn | isbn:978-3-7376-1036-0 | |
dc.rights | Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Ambiguitätstoleranz | ger |
dc.subject | Interreligiöses Lernen | ger |
dc.subject | berufliche Schule | ger |
dc.subject | Heterogenität oder Berufsschule | ger |
dc.subject | Pluralitätsfähigkeit | ger |
dc.subject.ddc | 200 | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.swd | Ambiguitätstoleranz | ger |
dc.subject.swd | Interreligiöses Lernen | ger |
dc.subject.swd | Berufsbildende Schule | ger |
dc.subject.swd | Heterogenität | ger |
dc.subject.swd | Religionsunterricht | ger |
dc.title | Ambiguitätstoleranz | ger |
dc.title.subtitle | Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich? | ger |
dc.type | Buch | |
dc.type.version | publishedVersion | |
dcterms.abstract | Das Kernthema der vorliegenden Arbeit – ist, wie Ambiguitätstoleranz, das heißt, die Toleranz Uneindeutigkeit zu ertragen, überhaupt ausgebildet und aufgebaut werden kann. Für dieses Vorhaben wird zunächst erklärt, was Ambiguitätstoleranz auszeichnet und warum diese wichtig ist. Danach wird ein Angebot unterbreitet, wie Ambiguitätstoleranz von Auszubildenden an einer beruflichen Schule durch ein interreligiöses Lernsetting im Evangelischen Religionsunterricht gefördert werden kann. Zudem werden Chancen und Herausforderungen erörtert, die der Religionsunterricht an Berufsschulen in diesem Zusammenhang bietet. | ger |
dcterms.accessRights | open access | |
dcterms.creator | Krüger, Tim | |
dcterms.extent | 128 Seiten | |
dcterms.source.series | Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie und andere religionspädagogische Schätze | |
dcterms.source.volume | Band 53 | |
kup.binding | Softcover | |
kup.institution | FB 02 / Geistes- und Kulturwissenschaften | |
kup.iskup | true | |
kup.order | https://www.genialokal.de/Produkt/Tim-Krueger/Ambiguitaetstoleranz_lid_47282856.html | |
kup.price | 29,00 | |
kup.series | Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie | |
kup.size | DIN A5 | |
kup.subject | Geisteswissenschaft | |
kup.typ | Masterarbeit | |
ubks.epflicht | true |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 3.03 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: