Replik auf den Text von Katharina Walgenbach: Dekategorisierung - Verzicht auf Kategorien?

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dc.date.accessioned2021-07-07T09:23:06Z
dc.date.available2021-07-07T09:23:06Z
dc.date.issued2018
dc.identifierdoi:10.17170/kobra-202107014207
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/12983
dc.language.isogerger
dc.publisherVerlag Julius Klinkhardt
dc.publisher.placeBad Heilbrunn
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subjectDisability Studiesger
dc.subjectDekategorisierungger
dc.subjectIntersektionalitätger
dc.subject.ddc100
dc.subject.ddc300
dc.subject.ddc360
dc.subject.swdDisability Studiesger
dc.subject.swdKategorisierungger
dc.subject.swdIntersektionalitätger
dc.subject.swdWalgenbach, Katharinager
dc.titleReplik auf den Text von Katharina Walgenbach: Dekategorisierung - Verzicht auf Kategorien?ger
dc.typeTeil eines Buches
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.abstractDer Text erweckt den Eindruck, als werde die Diskussion um Dekategorisierung nur in der ‚Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik‘ und auch nur im Hinblick auf die Kategorie ‚Behinderung‘ geführt. Dies ist irreführend und stark verengend, denn die Debatte um Dekategorisierung wird, und zwar wesentlich breiter als von Walgenbach angeführt, in den Gender, Postcolonial, Disability und Queer Studies und auch im Kontext des Intersektionalitätsdiskurses geführt – und zwar im Hinblick auf alle Kategorien, deren Verwendung als Reproduktion der Machtverhältnisse, die verändert werden sollen, kritisiert wird. Ist es daher erforderlich, die Kategorisierung von Behinderung zugunsten einer jeweiligen Beurteilung der subjektiven Lebenssituation unter Berücksichtigung je individuell bedeutsamer Faktoren aufzugeben, wie Walgenbach erörtert? Im Folgenden sollen einige Aspekte beleuchtet werden, die für oder gegen die Abschaffung der Kategorie Behinderung sprechen.ger
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.creatorHirschberg, Marianne
dcterms.creatorKöbsell, Swantje
dcterms.source.collectionDekategorisierung in der Pädagogik : Notwendig und riskant?ger
dcterms.source.editorMusenberg, Oliver
dcterms.source.editorRiegert, Judith
dcterms.source.editorSansour, Teresa
dcterms.source.identifierisbn:978-3-7815-2202-2
dcterms.source.identifiereisbn:978-3-7815-5609-6
dcterms.source.pageinfo91-103
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