Thesen zum Zusammenhang von Curriculumentwicklung und Medienproduktion

dc.date.accessioned2008-10-17T14:11:01Z
dc.date.available2008-10-17T14:11:01Z
dc.date.issued1975
dc.description.etExternger
dc.format.extent1034348 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn3-407-68002-3
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2008101724566
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2008101724566
dc.language.isoger
dc.publisherBeltz
dc.publisher.placeWeinheim u.a.
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdCurriculumentwicklungger
dc.subject.swdMedienherstellungger
dc.titleThesen zum Zusammenhang von Curriculumentwicklung und Medienproduktionger
dc.typeTeil eines Buches
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.bibliographicCitationIn: Isenegger, Urs (Hrsg.): Begriff und Funktionen des Curriculum. Weinheim u.a. : Beltz, 1975. S. 56-83
dcterms.creatorBachmair, Ben
dcterms.isPartOfStudien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz ;; 12ger
dcterms.source.collectionBegriff und Funktionen des Curriculum
dcterms.source.editorIsenegger, Urs
dcterms.source.identifier3-407-68002-3
dcterms.source.pageinfoS. 56-83
dcterms.source.seriesStudien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweizger
dcterms.source.volume12ger

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