Technische Medien in der Grundschule - Förderung oder Zerstörung kindlicher Erfahrungsmöglichkeiten?

dc.date.accessioned2009-01-07T12:42:32Z
dc.date.available2009-01-07T12:42:32Z
dc.date.issued1982
dc.format.extent1939771 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn3-592-72201-8
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2009010725571
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2009010725571
dc.language.isoger
dc.publisherKamp
dc.publisher.placeBochum
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdGrundschuleger
dc.subject.swdAudiovisuelle Medienger
dc.titleTechnische Medien in der Grundschule - Förderung oder Zerstörung kindlicher Erfahrungsmöglichkeiten?ger
dc.typeTeil eines Buches
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.bibliographicCitationIn: Topsch, Wilhelm (Hrsg.): Unterricht in der Grundschule. Bochum : Kamp, 1982. S. 117-164
dcterms.creatorBachmair, Ben
dcterms.creatorRöhner, Charlotte
dcterms.source.collectionUnterricht in der Grundschule
dcterms.source.editorTopsch, Wilhelm
dcterms.source.identifier3-592-72201-8
dcterms.source.pageinfoS. 117-164

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