Studiensituation und Studienabbruchsneigung in Corona-Zeiten. Ergebnisse einer lehramtsstudentischen Online-Reflexion

In diesem Beitrag wird in den Blick genommen, wie Lehramtsstudierende der Universität Kassel ihre Studiensituation in den Jahren 2021-2023 einschätzen. Der Fokus liegt dabei einerseits auf ihrer Wahrnehmung der Studienbedingungen an der Hochschule sowie anderseits ihren Beziehungen zu anderen Hochschulangehörigen. Beide Bereiche sind wesentlich für Studienzufriedenheit, zeigten sich durch die Covid-19-Pandemie stark verändert und erhöhen bei einer negativen Wahrnehmung das Risiko eines Studienabbruchs. Die empirischen Daten sind im Zusammenhang einer angepassten Version des Online- Selbstreflexionstools SRT 2.1 des EU-Projekts SUnStAR (Supporting University Students at Risk of dropping out) erhoben worden. Das Angebot wurde im Projekt „Lehramt studieren, Erfolg reflektieren“ (LASER) der Universität Kassel adaptiert und eingesetzt. Im Ergebnis veranschaulicht die Analyse keine negativen Auswirkungen in den untersuchten Bereichen, die einen Abbruch begünstigen.