Verstehen statt organisieren - Gestaltungsdefizite und Gestaltungsmöglichkeiten bei Schülern einer 8. Hauptschulklasse
| dc.date.accessioned | 2009-02-11T12:12:56Z | |
| dc.date.available | 2009-02-11T12:12:56Z | |
| dc.date.issued | 1989 | |
| dc.format.extent | 1364912 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.issn | 0012-0731 | |
| dc.identifier.uri | urn:nbn:de:hebis:34-2009021126183 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2009021126183 | |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.rights | Urheberrechtlich geschützt | |
| dc.rights.uri | https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/ | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.subject.swd | Kassel / Documenta <1987> | ger |
| dc.subject.swd | Kunstausstellung | ger |
| dc.subject.swd | Medienpädagogik | ger |
| dc.title | Verstehen statt organisieren - Gestaltungsdefizite und Gestaltungsmöglichkeiten bei Schülern einer 8. Hauptschulklasse | ger |
| dc.type | Aufsatz | |
| dcterms.accessRights | open access | |
| dcterms.bibliographicCitation | In: Die Deutsche Schule. Weinheim : Juventa-Verl. 81.1989, 1, S. 48-60 | |
| dcterms.creator | Hövel, Martina van den | |
| dcterms.creator | Bachmair, Ben |