Biographisches Lernen in der religionspädagogischen ErzieherInnenausbildung

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dc.contributor.corporatenameErlangen-Nürnberg, Friedrich-Alexander-Universitätger
dc.contributor.refereePirner, Manfred (Prof. Dr.)
dc.contributor.refereeFreudenberger-Lötz, Petra (Prof. Dr.)
dc.date.accessioned2020-08-28T14:02:53Z
dc.date.available2020-08-28T14:02:53Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionZugleich: Dissertation, Universität Erlangen-Nürnberg, 2014ger
dc.identifierdoi:10.17170/kobra-202008191606
dc.identifier.isbn978-3-7376-0105-4 (e-book)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11745
dc.language.isogerger
dc.publisherkassel university press
dc.publisher.placeKassel
dc.relation.isbn978-3-7376-0104-7 (print)
dc.relation.uriurn:nbn:de:0002-401051
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdBiografieforschungger
dc.subject.swdErzieheringer
dc.subject.swdBerufsausbildungger
dc.subject.swdEvangelische Religionspädagogikger
dc.titleBiographisches Lernen in der religionspädagogischen ErzieherInnenausbildungger
dc.typeBuch
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.abstractSelbstreflexive Kompetenz ist eine wichtige Voraussetzung für erzieherisches Arbeiten. In dieser Arbeit geht es darum, wie der Erwerb selbstreflexiver Kompetenz durch biographieorientierten Unterricht gefördert werden kann. So angeregte biographische Lernprozesse ermöglichen angehenden ErzieherInnen, biographisch bedingte, unreflektierte Handlungsweisen zu hinterfragen und durch situationsangemessenes Eingehen auf ihr Gegenüber zu ersetzen. In der vorliegenden Studie werden religionspädagogische, theologische, pädagogische und psychologische Ansätze, insbesondere die Identitätsansätze von Keupp und McAdams, herangezogen, um ein Konzept für die biographie-orientierte religionspädagogische Ausbildung von ErzieherInnen zu entwickeln. Davon ausgehend wird das Potential einer Fallarbeit mit biographischen Texten für die religionspädagogische ErzieherInnenausbildung erläutert.ger
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.creatorKircher, Iris
dcterms.extent490 Seiten
dcterms.source.seriesBeiträge zur Kinder- und Jugendtheologieger
dcterms.source.volumeBand 36ger
kup.institutionKeine Zugehörigkeit zur Universität Kassel
kup.iskuptrue
kup.price39,00
kup.seriesBeiträge zur Kinder- und Jugendtheologie
kup.subjectGeisteswissenschaft
kup.subjectSozialwissenschaft
kup.typDissertation

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