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Wer schreibt recht, wer schreibt schlecht?

Lorenz, Alena

Wer schreibt recht, wer schreibt schlecht? Unter dieser Fragestellung wurde die vorliegende Arbeit angefertigt. Untersuchungsgegenstand waren freie Texte aus der PERLE-Videostudie Deutsch aus dem zweiten Halbjahr des ersten Schuljahres. Konkret wurden einleitend die Fragen aufgeworfen, ob „Lesen durch Schreiben“ von Jürgen Reichen überhaupt Effekte auf die Rechtschreibleistung hat, ob sich unterschiedliche Effekte für verschiedene Orthographiebereiche zeigen und ob sich der Ansatz Reichens eher negativ oder eher positiv auswirkt.

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  author    ={Lorenz, Alena},
  title    ={Wer schreibt recht, wer schreibt schlecht?},
  keywords ={370 and Rechtschreibung and Erstleseunterricht and Schreibenlernen},
  copyright  ={https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/},
  language ={de},
  year   ={2017}
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