Pädagogische Genre-Forschung

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dc.date.accessioned2009-05-25T06:58:53Z
dc.date.available2009-05-25T06:58:53Z
dc.date.issued1995-06
dc.format.extent1897333 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.issn0171-3957
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2009052527640
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2009052527640
dc.language.isoger
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subjectPower Rangersger
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdKinderfernsehenger
dc.subject.swdMedienwirkungsforschungger
dc.subject.swdKindger
dc.titlePädagogische Genre-Forschungger
dc.typeAufsatz
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.alternativeZur Diskussion um die RTL-Serie Power Rangersger
dcterms.bibliographicCitationIn: Medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik. Frankfurt am Main : Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik e.V. Jg. 19.1995,2 = H. 74, S. 52-56
dcterms.creatorBachmair, Ben
dcterms.creatorTilemann, Friederike

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