Handlungsleitende Themen: Schlüssel zur Bedeutung der bewegten Bilder für Kinder

dc.date.accessioned2009-04-08T13:11:08Z
dc.date.available2009-04-08T13:11:08Z
dc.date.issued1994
dc.format.extent4837296 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn3-8100-1171-1
dc.identifier.uriurn:nbn:de:hebis:34-2009040826862
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2009040826862
dc.language.isoger
dc.publisherDeutsches Jugendinstitutger
dc.publisherLeske + Budrich
dc.publisher.placeOpladen
dc.rightsUrheberrechtlich geschützt
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
dc.subject.ddc370
dc.subject.swdMedienpädagogikger
dc.subject.swdFernseherziehungger
dc.subject.swdKindger
dc.titleHandlungsleitende Themen: Schlüssel zur Bedeutung der bewegten Bilder für Kinderger
dc.typeTeil eines Buches
dcterms.accessRightsopen access
dcterms.bibliographicCitationIn: Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. - Teil 1, Pädagogische Grundlagen / Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.). - Opladen : Leske + Budrich, 1994. S. 171-184
dcterms.creatorBachmair, Ben
dcterms.source.collectionHandbuch Medienerziehung im Kindergarten : Teil 1, Pädagogische Grundlagen
dcterms.source.editorDeutsches Jugendinstitut
dcterms.source.identifier3-8100-1171-1
dcterms.source.pageinfoS. 171-184

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