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Zugänge zur Gotteserfahrung im Religionsunterricht

Die Arbeit von Herrn Fröhle stellt die Rolle der Gotteserfahrung im Religionsunterricht ins Zentrum ihres Erkenntnisgewinns. Dabei werden zwei Möglichkeiten des Vorkommens von Gotteserfahrung im Religionsunterricht unterschieden: (1) die Thematisierung von Gotteserfahrung und (2) die Ermöglichung von Gotteserfahrung im Religionsunterricht.

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  author    ={Fröhle, Dominic},
  title    ={Zugänge zur Gotteserfahrung im Religionsunterricht},
  keywords ={370 and Religionsunterricht and Gotteserfahrung},
  copyright  ={https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/},
  language ={de},
  year   ={2017}
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