Die Neugestaltung der Schulinspektion im Spannungsfeld von Evaluation und Schulentwicklung

2007-07-262007-07-262007-07-26urn:nbn:de:hebis:34-2007072619079http://hdl.handle.net/123456789/2007072619079127601 bytesapplication/pdfgerUrheberrechtlich geschützthttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/370Die Neugestaltung der Schulinspektion im Spannungsfeld von Evaluation und SchulentwicklungWorking paperHessenSchulaufsichtSchulentwicklungEvaluation