Der kompetente Säugling, das autonome, sozialfähige und religös begabte Kind

2019-03-262019-03-262017http://hdl.handle.net/123456789/11157gerUrheberrechtlich geschützthttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Hessischer Bildungs- und ErziehungsplanKompetente KindIntermediärer RaumHumanitätReligionssensibilitätPost-ModerneAnthropological conception of the image of the competent childtransition objectintermediate spacereligious sensitivityrelationship of transcendenz and immanenceinfant education150200370Der kompetente Säugling, das autonome, sozialfähige und religös begabte KindDissertationKindHumanitätReligionBildungsplanungHessen