2023-01-042023-01-042022-12-12http://hdl.handle.net/123456789/14334engNamensnennung 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spacinglasting learningdesirable difficultiesschool learningVerteiltes LernenNachhaltiges LernenSchulisches LernenWünschenswerte Erschwernisse150370Using Spacing to Promote Lasting Learning in Educational Contexts. Promises and Challenges.AufsatzLerntechnikLernpsychologieSchulpädagogikLaboratorium