Begleitpersonen in der stationären Kinderrehabilitation: Bedarf für psychologische Interventionen und Evaluation eines Betreuungsmodells (am Beispiel "Triple-P-Programm")

2012-11-262012-11-262012-11-26urn:nbn:de:hebis:34-2012112642192http://hdl.handle.net/123456789/2012112642192gerUrheberrechtlich geschützthttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/Stationäre KinderrehabilitationBegleitpersonErziehungsverhaltenPsychische BelastungErziehungstrainingTriple-PRehabilitationserfolgGesundheitsbezogene LebensqualitätVerhaltensauffälligkeitKind-Mutter/Vater-Rehabilitation150Begleitpersonen in der stationären Kinderrehabilitation: Bedarf für psychologische Interventionen und Evaluation eines Betreuungsmodells (am Beispiel "Triple-P-Programm")DissertationPsychische BelastungErzieherverhaltenRehabilitationVerhaltensstörungKind