Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Neuromythen in der universitären Lehramtsausbildung Biologie

2021-08-232018http://hdl.handle.net/123456789/13149gerUrheberrechtlich geschützthttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/370Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Neuromythen in der universitären Lehramtsausbildung BiologieTeil eines BuchesLehrerbildungLernenGehirnGedächtnisBiologieHochschulbildungLernumwelt