2007-04-272007-04-271996-061611-406X0933-99221430-53990942-9581urn:nbn:de:hebis:34-2007042717856http://hdl.handle.net/123456789/2007042717856200644 bytesapplication/pdfgerUrheberrechtlich geschützthttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/370Unterricht als schöpferisches und dramatisches GeschehenAufsatzUnterrichtDidaktisches Prinzip