Grammatische Korrektheit als typologisches Problem

dc.date.accessioned	2021-05-04T12:16:24Z
dc.date.available	2021-05-04T12:16:24Z
dc.date.issued	1991
dc.identifier	doi:10.17170/kobra-202102153235
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/12791
dc.language.iso	ger	ger
dc.rights	Namensnennung 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject.ddc	400
dc.title	Grammatische Korrektheit als typologisches Problem	ger
dc.type	Aufsatz
dcterms.abstract	Dem Begriff der grammatischen Korrektheit (Grammatikalität) kommt sowohl im Muttersprach- wie auch im Fremdsprachenunterricht nach wie vor zentrale Bedeutung zu. Da jeder Sprachunterricht Unterricht einer bestimmten Sprache ist, wächst dieser Begriff wie natürlich mit dem der Einzelsprache zusammen: Korrekt/grammatikalisch ist der Satz oder das Syntagma (evtl. der Text) X der Sprache L.	ger
dcterms.accessRights	open access
dcterms.creator	Ágel, Vilmos
dc.subject.swd	Fremdsprachenunterricht	ger
dc.subject.swd	Fremdsprachenlernen	ger
dc.subject.swd	Grammatikalität	ger
dc.title.subtitle	Zugleich ein Plädoyer für eine neue "linguistische Weltanschauung" im Sprachunterricht	ger
dc.type.version	publishedVersion
dcterms.source.identifier	isbn:0231-1070
dcterms.source.journal	Deutsch-ungarische Beiträge zur Germanistik	ger
dcterms.source.pageinfo	93-103
dcterms.source.volume	X. Jahrgang
kup.iskup	false

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