Schritte und Hindernisse auf dem Weg zu einem inklusiven Ausbildungssystem
dc.date.accessioned | 2021-07-13T08:45:16Z | |
dc.date.available | 2021-07-13T08:45:16Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier | doi:10.17170/kobra-202107074264 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13005 | |
dc.description | Dieser Beitrag ist ein geringfügig angepasster Nachdruck aus dem Band: Kroworsch, Susann (Hrsg.): Inklusion im deutschen Schulsystem. Barrieren und Lösungswege, Berlin 2014. | ger |
dc.language.iso | ger | ger |
dc.rights | Urheberrechtlich geschützt | |
dc.rights.uri | https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/ | |
dc.subject | Inklusive Bildung | ger |
dc.subject | Inklusion | ger |
dc.subject | UN Behindertenrechtskonvention | ger |
dc.subject | Ausbildung | ger |
dc.subject | Übergang Schule-Beruf | ger |
dc.subject.ddc | 300 | |
dc.subject.ddc | 360 | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | Schritte und Hindernisse auf dem Weg zu einem inklusiven Ausbildungssystem | ger |
dc.type | Aufsatz | |
dcterms.abstract | Die gemeinsame Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen wird seit Jahrzehnten von vielen Pädagog/innen in Deutschland als Mittel zur optimalen Förderung und zur Durchsetzung der sozialen Integration und Inklusion von Menschen mit Behinderungen favorisiert. Aber was bringt ein inklusives Schulsystem, wenn der Übergang in Ausbildung und Beruf nicht inklusiv gestaltet ist? | ger |
dcterms.accessRights | open access | |
dcterms.creator | Hirschberg, Marianne | |
dc.subject.swd | Inklusive Pädagogik | ger |
dc.subject.swd | Inklusion <Soziologie> | ger |
dc.subject.swd | Convention on the Rights of Persons with Disabilities (2006 Dezember 13) | ger |
dc.subject.swd | Schulübergang | ger |
dc.subject.swd | Berufsbildung | ger |
dc.type.version | publishedVersion | |
dcterms.source.identifier | isbn:978-3-7841-2841-2 | |
dcterms.source.issue | Heft 3 | |
dcterms.source.journal | ARCHIV für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit | ger |
dcterms.source.pageinfo | 60-71 | |
dcterms.source.volume | 46 | |
kup.iskup | false |
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