Fachgebiet Fremdsprachenlehr- und -lernforschung & Interkulturelle Kommunikation: Neueste Zugänge
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Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen
Buch
(Gunter Narr VerlagTübingen, 2005) -
Bilingualer Unterricht: Aktueller Stand und Implementierungsmöglichkeiten im Studium Teil eines Buches
(Schroedel VerlagHannover, 2002)
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Herausforderungen für die Zukunft: Sprache, Kultur, Bildung
Buch
(Kassel, 2018) -
Die Rolle von Lernstrategien und Interesse im Textverstehensprozeß des Fremdsprachenunterrichts Teil eines Buches
(WaxmannMünsterNew York, 1996)
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Evaluation von Schulleistungen im bilingualen Sachfachunterricht Teil eines Buches
(Schroedel Verlag : DiesterwegHannover, 2002)
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Fremdverstehensprozesse und interkulturelle Prozesse als Forschungsgegenstand Teil eines Buches
(Gunter Narr VerlagTübingen, 2001)
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Lernwerkstatt Englisch: Computer Assisted Language Learning (CALL) Teil eines Buches
(kassel university pressKassel, 2002)
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Hot Potatoes: Interaktive Übungen für den Fremdsprachenunterricht selbst erstellen Teil eines Buches
(kassel university pressKassel, 2004)
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Who's afraid of Europe? Aufsatz
(1992)
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Überlegungen zu den Determinanten bedeutungskonstituierender Konstrukte beim Wissensaufbau im Textverstehensprozeß Teil eines Buches
(Gunter Narr VerlagTübingen, 1996)
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Fremdsprachenunterricht im Sekundarbereich I Teil eines Buches
(A. Francke VerlagTübingenBasel, 2003)
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Zum Einfluß von Interessen und Strategien auf das Verarbeiten von Texten: Bericht von einer empirischen Studie im Englischunterricht Teil eines Buches
(Gunter Narr VerlagTübingen, 1997)
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Zur Rolle der Elaboration beim fremdsprachigen Lesen Aufsatz
(2006)
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Untersuchungsfeld 2: Attitudinale und affektive Aspekte Aufsatz
(2001)
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„Mehr-Sprachigkeit“: der Königsweg zur Bilingualität und Mehrsprachigkeit? Teil eines Buches
(Schroedel Verlag : DiesterwegHannover, 2002)