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Buch
Gesellschaftliche Bündnisse zur Gewinnung des Naturbezuges
(kassel university press, 2010)
Nach 20 Jahren Klima-Bündnis zum Schutz der Erdatmosphäre zwischen den Subjekten der Regionen, in denen ein Großteil der Emissionen produziert wird – inzwischen über 1.500 europäischen Städten und Organisationen der indigenen Völker der Regenwälder der Erde – wollten wir uns vergewissern, was durch das Bündnis erreicht wurde und was noch zu erreichen ist.
Wir fragten: welche Bündnisse waren in diesem interkulturellen, internationalen Lernprozess erfolgreich? Daher luden wir Vertreter der indigenen Organisationen des ...
Verschiedenartige Texte
Beratung in der Migrationsgesellschaft
(kassel university press, 2010)
Wie kann Bewusstsein für „Differenzdilemmata“ in praktisches Handeln umgesetzt werden? Ich beziehe mich im Folgenden auf Erfahrungen aus einer spezifischen beruflichen Konstellation: Während ich an der LMU München von 2005-2009 „Beratung in psychosozialen Institutionen“ unterrichtete, war ich zugleich nebenberuflich als interkulturelle Fachberaterin tätig. Meine hier vorgestellten Überlegungen zu Interkulturalität sind daher fokussiert auf ein Nachdenken über „Beratung als Profession“ und die „Institutionalisierung ...
Verschiedenartige Texte
Verantwortung in Zeiten der Ratlosigkeit
(kassel university press, 2010)
Verantwortung ist zu einem Leitprinzip unserer Zeit geworden. Unklar bleibt dabei, wer in einer komplexer werdenden Gesellschaft wofür Verantwortung trägt. In vielen Fällen dient der Ruf nach Verantwortung nicht der Lösung von Problemen, sondern der Vermeidung einer Auseinandersetzung mit Problemen. Verantwortung wird häufig dort eingefordert, wo Unsicherheit und Ratlosigkeit herrschen. Dieser Umstand hat Konsequenzen für den Stellenwert gesellschaftlicher Beratung, die ihren Blick stärker als bisher auf die sozialen ...
Verschiedenartige Texte
Vertrauen, Kompetenzen und gesellschaftliche Exklusion in prekären Zeiten
(kassel university press, 2010)
In heutiger Gesellschaft sind Gewissheiten zu einem knappen Gut, Ungewissheiten dagegen zum Normalfall geworden. Weniges erscheint noch sicher und bewährt, Erfahrungen zählen für die Bewältigung alltäglicher Anforderungen immer weniger, man muss auf alles gefasst sein, auch auf das Unfassbare. Was die gegenwärtige von früheren Entwicklungen unterscheidet, ist deren radikaler und grenzenloser, globaler Charakter. Eine atemberaubende Dynamik und eine rasch voranschreitende Vernetzung gesellschaftlicher und individueller ...
Working paper
Combined Learning
(kassel university press, 2010)
Combined Learning ist eine neue Entwicklung im E-Learning-Bereich. Bei dieser werden mittels Videokonferenzsoftware interaktive Lehrveranstaltungen ermöglicht, an denen sowohl Studierende vor Ort als auch online teilnehmen können. Dabei unterscheidet sich Combined Learning von einer reinen Internetübertragung und –aufzeichnung (video lecture) darin, dass die Teilnehmer und Teilnehmerinnen über Mikrofon, Kamera und Chat in direktem Kontakt zum Veranstaltungsgeschehen vor Ort stehen.In der Erprobung von Combined Learning ...
Buch
Solidarische Netze und solidarische Ketten
(kassel university press, 2010)
Das dritte Kolloquium „Solidarische Ökonomie“ des Kasseler Internationalen Graduiertenzentrums Gesellschaftswissenschaften (KIGG) hat den Schwerpunkt „Solidarische Ketten, Erzeugergemeinschaften, Kooperationen und andere komplexe solidarische Wirtschaftsunternehmen“. Solidarische Ökonomie ist ein Instrument für nachhaltige Entwicklung, die immer mit den Gesellschaften und ihren Ökosystemen verbunden ist und territoriale Dimension aufweist. Ausgehend vom Naturpotenzial und menschlichen Bedürfnissen geht es um solidarische ...
Buch
M-Learning - die neue Welle?
(Kassel University Press, 2010)
Buch
Schellings Denken der Freiheit
(Kassel University Press, 2010)
Dissertation
Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen bei Kindern im Kindergarten, in der Grundschule und in der Sekundarstufe I
(kassel university press, 2010-02-08)
Zusammenfassung der Dissertation von Barbara Wieder zum Thema:
Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen bei Kindern im Kindergarten,
in der Grundschule und in der Sekundarstufe I.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Genese und Entwicklung von Interessen und Nicht-Interessen von Kindern im Alter von 4 bis 16 Jahren. Dazu wurden 87 Kinder sowie deren Eltern und Lehrkräfte bzw. Erzieherinnen mittels strukturierter Interviews in einem Längsschnitt etwa alle zwei Jahre wiederholt befragt.
Theoretische ...
Buch
Retentionsbodenfilter in Hessen
(kassel university press, 2010)
Der vorliegende Band 29 der Schriftenreihe WASSER • ABWASSER • UMWELT gibt die Ergebnisse eines durch das Hessische Ministerium für Umwelt, Energie, Landwirtschaft und Verbraucherschutz geförderten Vorhabens wieder, in dessen Rahmen das Retentionsbodenfilter-Verfahren weiter untersucht wurde.