[Rezension zu] Storrer, Angelika: Verbvalenz. Theoretische und methodische Grundlagen ihrer Beschreibung in Grammatikographie und Lexikographie (RGL 126). Tübingen: Niemeyer 1992, 414 S.

Ágel, Vilmos

🇩🇪

Rezension

Abstract

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Sicherlich ist es nicht übertrieben zu behaupten, dass die Valenzforschung auf eine Arbeit mit genau den Fragestellungen, die der Untersuchung von A. STORRER zugrunde liegen, gewartet hat. Auf eine Arbeit, in der es darum geht, das in der Valenzforschung angehäufte Wissen empirisch und methodologisch auf die Schwachstellen hin zu durchleuchten, die dafür verantwortlich sind, dass immer noch nicht über den Schatten der Tesniereschen Metapher gesprungen werden konnte und dass infolgedessen die methodischen Grundlagen auch der Valenzlexikographie zum Teil ungeklärt geblieben sind. Das Buch besteht aus zwei Teilen, die grob gesprochen als empirisch-(meta)lexikographisch (Teil I) und methodisch-grammatisch (Teil II) charakterisiert werden können.

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In: Lexicographica Band 8 / Heft 1992 (1992) , S. 383-391 ; ISSN 0175-6206

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Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianzlizenz frei zugänglich. This publication is with permission of the rights owner freely accessible due to an Alliance licence and a national licence (funded by the DFG, German Research Foundation) respectively.

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Sicherlich ist es nicht &uuml;bertrieben zu behaupten, dass die Valenzforschung auf eine Arbeit mit genau den Fragestellungen, die der Untersuchung von A. STORRER zugrunde liegen, gewartet hat. Auf eine Arbeit, in der es darum geht, das in der Valenzforschung angeh&auml;ufte Wissen empirisch und methodologisch auf die Schwachstellen hin zu durchleuchten, die daf&uuml;r verantwortlich sind, dass immer noch nicht &uuml;ber den Schatten der Tesniereschen Metapher gesprungen werden konnte und dass infolgedessen die methodischen Grundlagen auch der Valenzlexikographie zum Teil ungekl&auml;rt geblieben sind. Das Buch besteht aus zwei Teilen, die grob gesprochen als empirisch-(meta)lexikographisch (Teil I) und methodisch-grammatisch (Teil II) charakterisiert werden k&ouml;nnen.
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