Buch
Lehr-Lern-Labore der Universität Kassel
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2. korr. Auflage
Lehr-Lern-Labore der Universität Kassel
Forschungsbasierte Verknüpfung von Theorie und Praxis unter dem Aspekt der kognitiven Aktivierung
Abstract
Das Projekt „Professionalisierung durch Vernetzung – Fortführung und Potenzierung“ (PRONET²) der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ ist 2018 in die zweite Förderphase gestartet. Ein Teilprojekt, welches den Kerngedanken der Vernetzung im Titel trägt, ist das Teilprojekt 5 „Verzahnung und Weiterentwicklung der Studienwerkstätten zu Lehr-Lern-Laboren“. Hierbei wurde an dem Teilprojekt aus der ersten Förderphase angeknüpft, in dem die inhaltliche Zusammenarbeit der Kasseler Studienwerkstätten im Zentrum stand. In der zweiten Förderphase geht es nun um deren Weiterentwicklung zu Lehr-Lern-Laboren, und zwar unter dem Aspekt der kognitiven Aktivierung. Lehr-Lern-Labore wie auch Studienwerkstätten sind universitäre Räume, die durch eine praxisorientierte Arbeit der Professionalisierung der Studierenden dienen.
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@book{doi:10.17170/kobra-202208156628,
author={Bosse, Dorit and Wodzinski, Rita and Griesel, Clemens and Schneider, Ralf and Kempf, Julian and Meier, Monique and Horn, Daniel and Kastaun, Marit and Wulff, Claudia and Ziegler, Heike and Gimbel, Katharina and Bothor, Janne-Marie and Zipprecht, Kathrin and Müller, Hans-Arno J. and Scheid, Volker and Albert, Andreas and Hillebrand, Tobias and Finkbeiner, Claudia and Hesse, Yvonne and Schlehahn, Raphael and Franzmann, Marcel},
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