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Teil eines Buches
Erziehen in einer inszenierten Welt
(Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V., 2001)
Teil eines Buches
Berufsbildung als System?
(Verl. der Ges. zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung, 1990)
Teil eines Buches
Jugendbildung in der industrialisierten Gesellschaft
(Klett-Cotta, 1982)
Die Ausrichtung früherer Jugendforschung auf die Gymnasialjugend soll in der Gegenwart durch ein Konzept chancengleicher Angebote angemessener Entwicklungsaufgaben für alle Jugendlichen in verschiedenen Lernorten überwunden werden. Die theoretische Auseinandersetzung mit den Tendenzen der Verplanung der Jugendbildung gewinnt für Reformen entscheidende Bedeutung. - M. Meads Ansatz einer Theorie dreier Kulturen führt zu einem Verständnis des Wandels der institutionalisierten Jugendbildung. Dieser Wandel ist zugleich ...
Teil eines Buches
Bilanzierung zur Umwelterziehung
(Dt. Studien-Verl., 1991)
Teil eines Buches
Was ist das Neue an der "Neuen Richtung"?
(Volkshochschule der Stadt JenaHain-Verl., 1994)
Teil eines Buches
Private Initiativen - Städtische Zurückhaltung
(Kunst- und Kultur-Centrum für Frauen KuKuC e.V., 1995)
Teil eines Buches
Jugendmedienschutz - ein Kulturphänomen und seine konstituierenden Diskurse
(Leipziger Universitätsverl., 2006)