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Working paper
Higher Education Research: A Compilation of Journals and Abstracts 2018
(2019)
This Compilation of Journals and Abstracts 2018 contains 29 pertinent, mainly international academic journals from the interdisciplinary field of higher education research. The collection ranges from decidedly higher education research to sociological, organizational, labor-marketfocused, theoretical and empirical contributions to higher education research.
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Organisierte, metrifizierte und exzellente Wissenschaftler*innen
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2020)
Der vorliegende Bericht bietet einen repräsentativen Einblick in die Arbeits- und Beschäftigungs-bedingungen an öffentlichen Fachhochschulen und Universitäten in Deutschland und zeigt die Veränderungen in den letzten drei Jahrzehnten. Die Veränderungen sind vor allem getrieben von den Reformen im Zuge des so genannten New Public Managements (z. B. Umstellung von der Input- zu metrifizierten Outputkontrolle), Steigerung des Finanz- und Reputationswettbewerbs zwischen Wissenschaftler*innen und zwischen Hochschulen (z. ...
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Internationale Forschungskollaborationen: Forschungsstand, disziplinäre Beiträge und thematische Zugänge
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2020)
Internationale Forschungskollaborationen gewinnen mit zunehmend komplexen, globalen Problemlagen an Bedeutung und prägen das Wissenschaftssystem. Ziel dieser Literaturstudie ist es, disziplinäre, thematische, regionale und kommunikative Muster im Zusammenhang international kollaborativer Forschung zu identifizieren. Beiträge aus einschlägigen Journalen der Wissenschafts- und Hochschulforschung bilden den Kerndiskurs über international kollaborative Forschung aus sozialwissenschaftlicher Perspektive ab. Für eine ...
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Higher Education Research: A Compilation of Journals and Abstracts 2013
(2016)
This Compilation contains 25 pertinent, mainly international academic journals, article titles, authors and abstracts of the 2013 volumes from the interdisciplinary field of higher education research. The collection ranges from decidedly higher education research to sociological, organizational, labor-market-focused, theoretical and empirical contributions to higher education research.
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Forschungsmethoden und Publikationsmuster der deutschsprachigen Hochschulforschung
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2014)
Die wissenschaftliche Auseinandersetzung, wie sich gesellschaftliche Prozesse auf Hochschulsysteme auswirken, wird mit der Hochschulforschung in multi- und interdisziplinären Kooperationen institutionalisiert. Sozialwissenschaftliche (insbesondere soziologische) Perspektiven bedingen und ermöglichen dabei die Einbindung gesellschaftlicher und politischer Prozesse in Bezug auf Hochschulen als Institutionen des Wissenschaftssystems. Hochschulforschung war von Anfang an – so die erweiterte Perspektive für die vorliegende ...
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Verwaltungsleitung an deutschen Hochschulen
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2015)
Der vorliegende Bericht fasst einige zentrale Ergebnisse der im Jahr 2015 durchgeführten deutschlandweiten Befragung der Kanzlerinnen und Kanzler an Hochschulen in staatlicher, privater und kirchlicher Trägerschaft zusammen. Im Mittelpunkt des Berichts stehen die deskriptive Beschreibung der Gesamtergebnisse sowie Differenzierungen zwischen Hochschultypen und Trägerschaft (staatliche Universitäten, staatliche Fachhochschulen, staatliche Kunst- und Musikhochschulen, kirchliche Hochschulen, private Hochschulen). Teilweise ...
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Higher Education and Graduate Employment
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2018)
Wie eng Hochschulausbildung und Berufswelt miteinander verzahnt sein sollten, darüber scheiden sich die Geister, wie ein Blick auf die öffentlichen Debatten in den letzten Jahrzehnten zeigt. Auch differieren die Ansichten darüber, welches die wichtigsten Probleme und mögliche Verbesserungen in diesem Bereich sind, stark zwischen verschiedenen Ländern. Diese Unterschiede lassen sich teils durch differente Rahmenbedingungen von Hochschule und Arbeitsmarkt, aber auch durch verschiedene wirtschaftliche, soziale und ...
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Gütekriterien des Fragebogens des Kooperationsprojekts Absolventenstudien
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2017)
Abstract:
Das Kooperationsprojekt Absolventenstudien (KOAB), das seit 2008 in Kooperation zwischen dem International Centre for Higher Education Research Kassel (INCHER-Kassel) und rund 60 Hochschulen durchgeführt wird, befragt Hochschulabsolvent/innen vorrangig zu ihren Studienbedingungen und ihrer beruflichen Situation. Dabei wird ein standardisierter Fragebogen verwendet, dessen Test-Retest-Reliabilität in der vorliegenden Gütekriterien-Untersuchung überprüft wurde. Dafür wurden ausgewählte, im Fragebogen eingesetzte ...
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Fördert die Exzellenzinitiative soziale Ungleichheit bei der Hochschulwahl?
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2015)
Dieser Beitrag nutzt hauptsächlich die Daten des Deutschen Studierendensurveys der AG Hochschulforschung der Universität Konstanz, um in einem quasi-experimentellen Untersuchungsdesign einem eventuellen Kausaleffekt der Exzellenzinitiative auf die Hochschulwahl von Studierenden mit hohem sozioökonomischen Status (SÖS) nachzugehen: Zwar bevorzugen Studierende mit hohem SÖS signifikant wahrscheinlicher Universitäten der prestigereichen Förderlinie 3 (Zukunftskonzept) als Studierende mit niedrigem SÖS, ein FixedEffect ...
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International Branch Campus Eine Literaturstudie
(International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel), 2012)
Ziel der vorliegenden Literaturstudie, die am International Centre for Higher Education
Research der Universität Kassel (INCHER-Kassel) angefertigt wurde, ist es, die Forschungsliteratur
zum Thema international branch campuses zu dokumentieren und auszuwerten,
um damit eine Grundlage für weitergehende Untersuchungen zu schaffen. Die Studie
hat dabei einen doppelten Fokus: Zum einen wird ein Überblick über die quantitative
Entwicklung und thematische Cluster der Forschungsliteratur gegeben, um den Entwicklungsstand
des ...