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Evaluation als Steuerungsimpuls für die Erneuerung von Schule und Bildungssystem - das Beispiel Deutschland
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Publikationen (Erziehungswissenschaft Schwerpunkt Schulpädagogik und Schul- und Unterrichtsforschung)Citation
@unpublished{urn:nbn:de:hebis:34-2007060518563,
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