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Zeitschrift
ITeG-Jahresbericht 2014
(2015-04)
Verschiedenartige Texte
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Forschungsdaten-Leitlinie
(2017-01-13)
Das Präsidium der Universität Kassel hat am 13.1.2017 diese Forschungsdaten-Leitlinie beschlossen, in der sie die ‚Grundsätze zum Umgang mit Forschungsdaten an der Universität Kassel‘ festschreibt (P/1021).
Zeitschrift
8. Lehr- und Studienbericht der Universität Kassel
(Universität Kassel, Der Präsident, 2012-05)
Aufsatz
Transkulturelle Bildung und Internationalisierung von Hochschulen
(2015-04-02)
Internationalisierungsstrategien und -massnahmen an (deutschen) Hochschulen sind zumeist noch vom traditionellen herderschen Verständnis homogener Kulturen und damit von (kultureller) Abgrenzung, eigener Dominanz sowie den Defiziten der “Anderen“ geprägt. Die vielfältigen kulturellen, sprachlichen und fachlichen Ressourcen können dadurch bisher kaum bis gar nicht für innovative Lern- und Arbeitsprozesse fruchtbar gemacht werden. Transkulturelle Bildung bietet hingegen Chancen für Innovationen gerade zur Internationalisierung ...
Aufsatz
Integrationsportfolios im Deutschunterricht im Projekt MitEinAnder - Campus International
(2014-04-10)
Für den Studienerfolg ausländischer Studierender sind zwei Aspekte von zentraler Bedeutung: Die weitere Vertiefung der Deutschkenntnisse und der Aufbau sozialer Netzwerke. An dieser Stelle setzt der Gedanke des Integrationsportfolios an. Auf der Grundlage von Erfahrungen aus einem PROFIN-Projekt an der Universität Kassel beschreibt der Artikel zunächst erfolgreich erprobte Aufgaben und setzt sich abschließend kritisch mit den Zielen, Möglichkeiten und Grenzen von Integrationsportfolios im Deutschunterricht auseinander.
Verschiedenartige Texte
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Research data guideline
(2017-01-13)
On 13.1.2017 the University of Kassel adopted a research data guideline, setting out the 'Principles of handling research data at the University of Kassel'.
Zeitschrift
ITS-Leitfaden
(Universität Kassel, IT Servicezentrum, 2020)
Aufsatz
Von der Integration ausländischer Studierender zur Hochschule als transkultureller Lernort
(2012-10-24)
Auf die Herausforderungen der Internationalisierung antworten die deutschen Hochschulen mit verstärkten Bemühungen zur Integration ausländischer Studierender. Damit ist der sozialwissenschaftlich nicht unumstrittene Integrationsdiskurs der Ausländerpolitik auf dem Campus angekommen. Gleichzeitig stehen transkulturelle Begriffe immer mehr im Fokus der aktuellen sozial-, kultur- und erziehungswissenschaftlichen Diskurse. Auf der Grundlage von Erfahrungen aus einem PROFIN-Projekt an der Universität Kassel setzt sich der ...