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Buch
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Denkstile als Herausforderung im Mathematikunterricht
(kassel university press, 2019)
In der Sekundarstufe I polarisiert insbesondere das Fach Mathematik wie kein zweites (vgl. Henn/ Kaiser 2001). Schülerinnen und Schüler lieben es oder sie hassen es, eher selten findet sich eine neutrale Einstellung. Eine mögliche Erklärung könnte hierbei die Theorie der mathematischen Denkstile liefern, die Personen Präferenzen für eine bestimmte Art und Weise mathematische Inhalte zu verstehen zuschreibt (vgl. Borromeo Ferri 2004).In diesem Zusammenhang wurde in dieser Arbeit anhand von Mathematikaufgaben untersucht, ...
Buch
Arbeitsgedächtnistraining zur Förderung der L2-Hörverstehenskompetenz
(kassel university press, 2016)
Working memory (WM) is necessary for making sense of any aural information whether linguistic, lexical or pragmatic. It is also needed to mentally manipulate this information, to draw inferences, support conclusions, to ascertain cause and effect and combine old and new information in novel ideas. Particularly foreign language (L2) listening puts heavy demands on working memory because L2 listeners are forced to devote more cognitive resources to overcome their limited lexico-grammatical knowledge. Given that working ...
Buch
Implementierung von Supervision in die erste Phase der Lehrerausbildung an der Universität / Hochschule
(kassel university press, 2010-11)
Im Rahmen der bildungspolitischen Entwicklungen stellt die DGSv allen in der Lehrerausbildung Tätigen und für die Lehrerausbildung Verantwortlichen diese Empfehlungen zur Implementierung von Supervision in die Lehrerausbildung zur Verfügung, um die Qualitätssicherung der Reflexion der Praxisphasen in der Lehrerausbildung zu befördern. Die Empfehlungen beziehen sich sowohl auf das Verständnis von Supervision im Theorie-Praxis-Transfer und den Nutzen von Supervision für die Reflexion von Berufsrolle und Beziehungsgestaltung, ...
Studienarbeit
Praxisbezogene Umsetzung von Ansätzen rassismuskritischer Bildungsarbeit in (außer-)schulischen Lehr-/Lernarrangements: Eine fachdidaktische Analyse ausgewählter Bildungskonzepte
(2019-03)
Internationale Migrationsbewegungen und unterschiedliche Prozesse der globalen wirtschaftlichen und kulturellen Vernetzung führen dazu, dass sich die Zusammensetzung der Bevölkerung auf dem Gebiet der heutigen Bundesrepublik Deutschland kontinuierlich verändert (Gogolin et al. 2018: 11). Dabei ist die fluktuierende gesellschaftliche Realität kein neuzeitliches Phänomen, sondern ein Grundelement der Menschheitsgeschichte und spielt bereits zu Zeiten der Besiedelung von Territorien eine bedeutende Rolle (Berlinghoff ...
Studienarbeit
Verzicht auf Ziffernnoten? Eine kritische Auseinandersetzung mit Leistungsbewertung in der Schule
(2019)
Seit Jahren wird in der pädagogischen Literatur darüber gestritten, wie die Leistung von Schülern bewertet werden soll. Dabei ist auf allen Seiten klar: Leistung muss gemessen werden. Nur wie geschieht dies am besten? Der gängige Weg ist die Beurteilung durch Ziffernnoten, allerdings haben sich in den letzten 50 Jahren wissenschaftlich und seit kurzer Zeit auch politisch immer stärker alternative Möglichkeiten der Leistungsbewertung herauskristallisiert. Demnach ist es in anderen Europäischen Ländern selbstverständlich ...
Studienarbeit
Ohren auf im Wunderland!
(2017-12-27)
Ein als Klassiker geltendes Werk der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur stellt der Roman Alice im Wunderland des britischen Schriftstellers Lewis CARROLL dar. Die Erzählung des kleinen, mutigen jungen Mädchens, das in einer wahrhaften Wunderwelt zahlreiche Abenteuererlebt, ist den meisten Menschen bekannt und Figuren wie die Grinsekatze, der verrückte Hutmacher oder der Märzhase gelten im Kontext der Popkultur schon fast als Kult. Dennoch wirkt diese Geschichte oft ein wenig befremdlich auf den Leser, was ...
Aufsatz
Von der Integration ausländischer Studierender zur Hochschule als transkultureller Lernort
(2012-10-24)
Auf die Herausforderungen der Internationalisierung antworten die deutschen Hochschulen mit verstärkten Bemühungen zur Integration ausländischer Studierender. Damit ist der sozialwissenschaftlich nicht unumstrittene Integrationsdiskurs der Ausländerpolitik auf dem Campus angekommen. Gleichzeitig stehen transkulturelle Begriffe immer mehr im Fokus der aktuellen sozial-, kultur- und erziehungswissenschaftlichen Diskurse. Auf der Grundlage von Erfahrungen aus einem PROFIN-Projekt an der Universität Kassel setzt sich der ...