Die Video-Lernplattform degree - Digitale, reflexive und barrierefreie Lehrer*innenbildung
| dc.date.accessioned | 2024-08-30T08:32:31Z | |
| dc.date.available | 2024-08-30T08:32:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier | doi:10.17170/kobra-2024081810686-056 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/15997 | |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | Universität Kassel | |
| dc.publisher.place | Kassel | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.subject.swd | Lernsoftware | ger |
| dc.subject.swd | Video | ger |
| dc.subject.swd | Mathematikunterricht | ger |
| dc.subject.swd | Lehrerbildung | ger |
| dc.subject.swd | Barrierefreiheit | ger |
| dc.title | Die Video-Lernplattform degree - Digitale, reflexive und barrierefreie Lehrer*innenbildung | ger |
| dc.type | Teil eines Buches | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| dcterms.abstract | Videos sind integraler Bestandteil des (Mathematik-)Unterrichts und der Lehramtsausbildung. Die digitale und barrierefreie Video-Lernplattform degree bietet Tools zur Analyse von Videos und kann somit lernbezogene und reflexive Prozesse fördern. In der (Mathematik-)Lehrer*innenbildung wird die Lernplattform genutzt, um Reflexionen über Unterricht sowie das mathematikdidaktische Diagnosewissens zu fördern. Zudem sollen mit ihr Lehramtsanwärter*innen unterstützt werden, insbesondere kognitive Aktivitäten in ihrem Mathematikunterricht zu reflektieren. | ger |
| dcterms.accessRights | open access | |
| dcterms.creator | Brodowski, Greta | |
| dcterms.creator | Hußmann, Stephan | |
| dcterms.source.collection | Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln | ger |
| dcterms.source.editor | Liebendörfer, Michael | |
| dcterms.source.editor | Schmitz, Angela | |
| dcterms.source.editor | Biehler, Rolf | |
| dcterms.source.identifier | doi:10.17170/kobra-2024081810686 | |
| dcterms.source.pageinfo | 56-62 | |
| dcterms.source.series | khdm-Report | ger |
| dcterms.source.volume | 24-01 | |
| kup.iskup | false |